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发表于 2018-5-12 17:13:36 | 显示全部楼层 |阅读模式
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自从开始写作,很喜欢将我经历的一些事情整理成文字。这次有幸参加樊登老师书店的线下活动,整理了观众提问的一些内容,希望能给大家带来一些感悟。

1,如何提升下属能力?这是一位职场人士的提问。她正苦恼自己的下属态度很好,能力却达不到她的要求,一些琐事仍需她亲自操心。

樊登老师的答复:看你刚才提问的方式,你应该是指令型领导。要知道,指令型并不能提高员工的能力。而应该问他的想法,他会怎么做。开始,你可以替他做决定。等他提升后,再支持他,最后授权给他,要相信员工,给别人信心。很多时候我们会比较关注别人的缺点,你要做的是跟自己的原始本性挑战。必须去发觉他们的本性,敢信任,敢放手。看到进步多说,一定要说出来,不要说但是,但是这个词又会否定前面的肯定。

2,如何培养**的阅读习惯?这是一位小学老师的提问。

樊登老师的答复:经常跟**分享读了一本好书的感觉,求知是小**的本能,大人不破坏就好。别过渡关心,过渡控制,反而适得其反。

3,如何拥有过目不忘的能力?这是一位小学生提出的问题。

樊登老师的答复:没有过目不忘的能力,都是自己多多练习。相信刻意练习。少夸人有天分,感觉很少,但是都是假象。

4,职场上和价值观不一样,是应该为了利益与人相处,还是远离?这也是一位职场人士的提问

樊登老师的答复:不要轻易做界定,不要以为自己和他人的价值观就不一样。有对错很正常,我们要做的是努力去寻找平衡点。能够合作那么久,还能给自己带来利益,那肯定不是坏人。不要自己纠结和痛苦,看清本质,不要瞎猜。

5,信息时代,有人说要利用好碎片化的时间阅读,而老师求要求整块时间阅读,到底是碎片阅读还是整块阅读好?这是一位12岁初中生的提问。

樊登老师的答复:碎片化其实一个惯性说法,大家都是这么说。时间永远是连在一起的,怎么可能碎片化,其实是自己的心碎片化了。我想看抖音,玩会吃鸡游戏.......等等,这些时间都是碎片的。读书还是要有整块的时间,不然还没有进入阅读模式,时间就已经过去了。碎片化,浮躁,压力大都是惯性说话。不要依赖外部环境,不要依赖惯性思维。

6,读书要做笔记吗?12岁初中生继续提出了一个问题

樊登老师的答复:要不要做笔记,看个人的情况,比如日本人喜欢做笔记。樊登老师不喜欢做笔记。我看一本书会再回忆一遍,书中的情节是如何一步步递进的,不断的回顾。当然也没有一定的规律,需要自己去体会。

7,如何看待知识付费?一位男士的提问

樊登老师的答复:知识付费的第一性是改变。能不能给别人的生活带来改变。知识给生活带来了改变才是第一性。内容是第二性。

8,如何提高自己的销售能力?这是一位单身妈妈的提问,辞掉10年大学老师的工作,全心投入投入樊登读书会活动,正苦恼如何让更多人愿意付费加入这个活动。

樊登老师的答复:与人交流时,不要刚开始就抛出一堆入会的理由,而是要多倾听,看看她有什么烦恼。然后根据她所描述的烦恼来推荐试听的内容。只要让她试听就行,至于入不入会,不用强迫。缘分没到,强求也不会有结果,缘分到了,自然会入会。        
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